CREAR UN PPT CON HIPERVÍNCULOS

Alumnos de Sexto:
deberan crear una presentación en power point de un tema a elección ( tema libre)
para presentarlo frente a sus compañeros. Los requisitos son los siguientes:

1.- Deben ser 6 diapositivas

2.- Deben contener Hipervínculos a otras páginas de internet o para la misma presentación.

3.- debe tener un hipervinculo (Link) en cada diapositiva como mínimo.

Crear un hipervínculo a una página o archivo en el Web

1. En la vista Normal, seleccione el texto o el objeto que va a utilizar como hipervínculo.
2. En el grupo Vínculos de la ficha Insertar, haga clic en Hipervínculo.
3. En Vincular a, haga clic en Archivo o página Web existente y, a continuación, en Explorar el Web .
4. Busque y seleccione la página o el archivo con el que desee establecer el vínculo y haga clic en Aceptar.

Crear un hipervínculo a una diapositiva de la misma presentación

1. En la vista Normal, seleccione el texto o el objeto que va a utilizar como hipervínculo.
2. En el grupo Vínculos de la ficha Insertar, haga clic en Hipervínculo.
3. En Vincular a, haga clic en Lugar de este documento.
4. Siga uno de estos procedimientos: 
   • Vincular a una presentación personalizada de la presentación actual:
     1. En Seleccione un lugar de este documento, haga clic en la presentación personalizada que desee utilizar como destino del hipervínculo.
     2. Active la casilla de verificación Volver al terminar la presentación.
   • Vincular a una diapositiva de la presentación actual:
     • En Seleccione un lugar de este documento, haga clic en la diapositiva que va a utilizar como destino del hipervínculo.

La matanza de la Escuela Santa María

INTRODUCCIÓN
Iquique, es el día 21 de Diciembre del año 1907. Cerca de 14.000 obreros salitreros en huelga que no han encontrado una respuesta satisfactoria a sus justas demandas se encuentran refugiados y expectantes en el interior de la escuela Domingo Santa María. Afuera, se encuentra el regimiento O’ Higgins del ejército de Chile; encabezado por el general Roberto Silva Renard y el coronel Sinforoso Ledes. Quienes instan a los obreros a desalojar el lugar. Ante la negativa de éstos últimos a dejar el lugar, el ministro del Interior Rafael Segundo Sotomayor Gaete da la orden de disparar contra los niños, mujeres y hombres que se encontraban en la escuela. La multitud, desesperada y buscando escapar, se arrojó sobre la tropa y ésta repitió el fuego al que se le añadió el de las metralletas. Producto de esta acción murieron (según las cifras mas altas) 3600 personas y quedaron 390 heridos.

TAREAS
Tú y tus compañeros accederán a las huellas que ha dejado este trágico suceso en la sociedad chilena hasta nuestros días. Te invitamos a Indagar y seleccionar la información relevante respecto al tema, además deberás contrastar distintas informaciones utilizando para ello las fuentes y las metodologías que nosotros te entregaremos. El objetivo de este ejercicio es que te formes una opinión fundamentada de si este episodio de nuestra historia es comparable a lo que sucede en nuestros días, y en segundo lugar, un juicio de valor respecto al suceso y seas capaz de exponerlos coherente y respetuosamente en clase.
Por lo tanto deberás presentar un Power Point sobre la Matanza de Santa María pero en el marco de los cambios Sociales y Políticos de inicios del siglo XX.


PROCESO

ü Deberás trabajar en grupos de entre 3 y 5 integrantes en conjunto durante todo el proceso a seguir. La constitución de los grupos será informada al profesor.
ü Recopilarán información desde las fuentes indicada en la sección Recursos de este webquest.
ü Realizar una presentación de power point que será expuesta posteriormente al curso siguiendo las siguientes directrices:
Diapo1: Título, Foto, Integrantes del grupo.
D2: Defina Cuestión Social.
D3: ¿qué huelgas hubo en Chile?
D4: Cronología de los Presidenes del Periodo Parlamentario.
D5: La matanza Santa María (Qué, Cuando, Donde)
D6: ¿Por qué sucedió?
D7: ¿Cómo se vivía en las salitreras?
D8: ¿cuáles son los trabajos que se realizaban en las salitreras?
D9: Comentario Personal: ¿Te hubiese gustado vivir en ese lugar y en esa época? ¿Por qué?
D10: ¿Existen oficios sacrificados en la actualidad? ¿cuáles? ¿Qué opinión tienen?

ELABORACIÓN DE WEBQUEST

¿Cómo hacer un a webquest?

Aquí verás ejemplos de webquest:

ejemplo 1

ejemplo 2

ejemplo 3

WEBQUEST GUERRA DEL PACIFICO

PROCESO

Los alumnos deberán elaborar y diseñar un pequeño boletín de Guerra que recoja los grandes acontecimiento, personajes, datos... que conformaron la Guerra del Pacifico.Los estudiantes, organizados en grupos de 6 personas, deben realizar las siguientes actividades:

· Escribir un corto reportaje sobre aspectos esenciales del período histórico.· Redactar una breve biografía sobre alguna de los principales hombres que participaron en la Guerra.

· Seleccionar algunas fotografías ilustrativas sobre el período y escribir un corto comentario.

· Seleccionar un mapa ilustrativo del territorio en disputa.

· Seleccionar un párrafo de algún documento histórico del período que sea significativo. El desarrollo del trabajo va a consistir fundamentalmente en la navegación a través de páginas web y a partir de ella elaborar un pequeño boletín de Guerra de la época. (En formato Power Point, World, o Publisher)

RECURSOS

Estos son los recursos en Internet propuestos para extraer información sobre aspectos de la guerra, biografías, fotos, mapas, documentos históricos:

www.marina.mil.pe

www.adonde.com/historia/1879

www.memoriachilena.cl

www.laguerradelpacifico.cl

www.podermilitar.cl

www.guerradelpacifico1879.cl

www.eldeber.com.bo

Webquest. Alerta!

Alumnos de 6º Basico.
Luego de evaluar el desarrollo de sus Blogs. He decidido evaluar la capacidad de seguir intrucciones y desarrollar un trabajo de forma satisfactoria.

Por tal motivo y para apoyar el aprendizaje de los contenidos de Sociedad deben seguir las intrucciones contenidos en el siguiente Link:

WEBQUEST INDEPENDENCIA

EVALUACIONES JUEVES 15 MAYO

Estimados alumnos:

El dia jueves 15 de mayo se evaluará con nota el avance del Blog. Se tomarán en cuenta los siguientes parametros para adjudicar la nota:

nota 1= No se ha realizado el Blog.

Nota 2= Se ha realizado el Blog pero no se ha creado ninguna entrada.

Nota 3= Se ha creado una entrada pero no dice relación con lo pedido.

Nota 4= Se ha realizado una entrada relacionada con lo pedido pero no cumple con lo Mínimo.

Nota 5= Se ha realizado la entrada con lo exigido. Incluye texto explicativo y fotografias.

Nota 6= Se ha realizado la entrada. Incluye texto explicativo, fotografias y Video.

Nota 7= Realiza una entrada, texto explicativo, Fotografia, Video. Incluye además el listado de
Blogs de sus compañeros en "Lista de Vínculos".

Pongamos la direccion de los Blogs de Nuestros Compañeros

Bien...hasta ahora hemos creado ya nuestro blog y poco a poco le damos forma considerando la asignatura que mas nos gusta y que queramos presentar a nuestros compañeros.
Pero también debemos tener los blogs de nuestros compañeros disponibles en un solo toque, por lo tanto, lo que vamos a hacer es poner al costado de nuestro blog una lista de los otros Blogs. Atención:

1. Accedemos a nuestro Blog y vamos a PERZONALIZAR en la pestaña DISEÑO aparecerá lo siguiente:
Encontrarán dos opciones para añadir elementos, son para distribuir los contenidos, pero por experiencia les recomiendo los de arriba ya que así aparecerán en la barra lateral…click en añadir un elemento de página, y nos aparecen muchas opciones...

Vamos primero a Lista de Vínculos, que es donde se pueden agregar las direcciones de Internet que queramos (y por ahora de los Blogs de nuestros compañeros)

Pues bien, cuando le dan a añadir al blog les sale la siguiente pantalla.

En TÍTULO: ponemos BLOGS DE TALLER
En URL: ponemos la dirección web del blog de algún grupo.
En Nombre del sitio Web: ponemos El NOMBRE QUE EL GRUPO LE ASIGNÓ A SU BLOG

Luego GUARDAR CAMBIOS y repetimos el procedimiento con otro BLOG.